Sabtu, Maret 21, 2009

Guru yang mungkin terlupakan...

Kita saat ini mungkin sedang menikmati masa kejayaan dan kesuksesan sebagai hasil dari buah prestasi yg kita raih. Ya.. memag pantas kita menikmatinya karena itu adalah buah dari kerja keras kita... Tapi jangan lupa bahwa keberhasilan kita tidak lepas dari peran mereka para guru yang mungkin saat ini sebgian dari mereka sudah pensiun atau bahkan mereka sekarang sedang sakit-sakitan di gubuknya. Masih ingatkah kita pada mereka....
Katakanlah guru anda yang tingkat sekolah menengah atau para pendidik di tingkat perguruan tinggi, mungkin sebagian kecil dari mereka sekarang sedang menikmati masa kejayaannya dengan sedikit hidup lebih layak... Tapi coba bayangkan kondisi guru anda yg di SD atau MIN dulu. Saya yakin kalau sekarang anda berumur 25 tahun maka mereka sekarang tentunya sudah pada pensiun dan sekarang sudah menjadi barang rongsokan yang tidak terpakai lagi atau lebih kasarnya sedang menunggu saat ajal menjemput. Mudah-mudahan kita masih ingat akan jasa mereka semua para guru yang sudah membuka mata kita untuk melihat dunia dan sangat menikmatinya sekarang. Kalau mereka masih hidup, ayo kita jenguk mereka, atau kalau mereka sedang sakit mari kita jenguk rame-rame, hiburlah dan bantu mereka para guru kita untuk bisa tersentum kembali. Dan kalau mereka sudah tiada maka doakan mereka agar mendapatkan tempat yang layak di sisiNya.
Bagaimanapun karena jasa merekalah kita sekarang bisa tertawa dan tersenyum, Jangan samapai ada diantara kita ada yang menyebutkan pada guru kita dengan sebutan mantan guru, karena ilmu yg diberikannya masih ada di benak kita. Walaupun mereka tidak mendapat tanda jasa dari pemerintah akan tetapi selayaknyalah kita selaku anak didiknay membalas jasa baik mereka. Berikut petikan Lagu Hymne guru yang pernah kita nyanyikan sama-sama dulu ketika di sekolam Dasar.

Judul : Hymne Guru
Pengarang : Sartono

Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru
Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku
Semua baktimu akan kuukir di dalam hatiku
Sebagai prasasti terima kasihku
Tuk pengabdianmu

Engkau sabagai pelita dalam kegelapan
Engkau laksana embun penyejuk dalam kehausan
Engkau patriot pahlawan bangsa
Tanpa tanda jasa

Silakan juga lihat Lagu Klips Video nya berikut ini

Selasa, Maret 17, 2009

Kode Etik Sang CekGU

Mungkin banyak diantara guru yang tidak tahu kode etik guru itu sendiri... eh..eh.. memangnya jadi guru ada kode etik juga..? ya lah, setiap profesi harus menghormati kode etik profesinya masing masing. Mungkin diantara guru ada yg belum tahu kode etiknya..? atau bahkan ada kepala sekolah yang belum tahu juga.. itu keterlaluan namanya. Apapun pekerjaan anda, hal yang paling krusial untuk mencapai profesionalisme yang diharapkan adalah adanya suatu KOMITMEN, INTEGRITAS, KONSISTENSI, KEMAUAN UNTUK TERUS BERKEMBANG DAN MENGEMBANGKAN DIRI dan SEMANGAT PELAYANAN untuk mencapai hasil yang optimal
Persatuan Guru Republik Indonesia menyadari bahwa Pendidikan adalah merupakan suatu bidang Pengabdian terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Bangsa dan Tanah Air serta kemanusiaan pada umumnya dan …….Guru Indonesia yang berjiwa Pancasila dan Undang –Undang Dasar 1945 . Maka Guru Indonesia terpanggil untuk menunaikan karyanya sebagai Guru dengan mempedomani dasar –dasar sebagai berikut :

1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun yang berjiwa Pancasila
2. Guru memiliki kejujuran Profesional dalam menerapkan Kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing –masing .
3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik , tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan .
4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik –baiknya bagi kepentingan anak didik
5. Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang luas untuk kepentingan pendidikan .
6. Guru secara sendiri – sendiri dan atau bersama – sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu Profesinya .
7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan lingkungan maupun didalam hubungan keseluruhan .
8. Guru bersama –sama memelihara membina dan meningkatkan mutu Organisasi Guru Profesional sebagai sarana pengabdiannya.
9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan Pemerintah dalam bidang Pendidikan.

Kode etik ini harusnya menjadi pegangan setiap orang yang menyandang predikat sebagai pendidik, apalagi di jajaran Pimpinan sekolah. Kode etik ini menjadi pegangan dan panduan dalam bertindak dan menjalankan sebuah institusi pendidikan. Pendidikan formal yang diadakan oleh pemerintah bertujuan untuk menjadikan para anak bangsa ini menjadi menusia terdidik dan menyiapkan mereka sebagai calon-calon pemimpin masa depan. Seandainya ada pendidik yang berbuat terbalik dari kode etik sang Cek Gu, maka itu bukanlah guru namanya akan tetapi itu pantas kita sebut sebagai Mafia Pendidikan. Bagaimana pendapat and sendiri..?

Minggu, Maret 15, 2009

Belajar Sendiri Bahasa Inggrismu

Anda mungkin pernah mendengar saran seperti – hapalkan 5 kosa kata baru tiap hari, niscaya semakin banyak kosakata yang anda kuasai. Saya katakan, bisa iya dan banyak tidaknya. Faktanya, ketika hari ini anda berhasil menghafal 5 kata, besok ketika anda mampu menghafalkan 5 kata baru lagi, maka hafalan anda yang yang hari ini akan hilang. Akhirnya jika anda belajar selama setahun (365 hari) maka di akhir tahun hafalan anda : CUMA 5 KATA BARU! He..he.. ini bukan ngeledek, tapi kenyataannya mungkin tidak jauh dari itu… nggak percaya, silahkan buktikan sendiri…
Lantas bagaimana cara yang efektif? Menurut saya adalah jika anda ingin menghafal banyak kosakata dan MAMPU MENGGUNAKANNYA maka pakailah cara-cara (kegiatan) yang saya sebutkan di atas. Selain itu, ada cara lain yang mungkin bisa anda coba.. tapi sebelumnya saya ingin tanya anda dulu..
Siapa diantara anda yang bisa menyebutkan dalam bahasa inggris bagaimana menyajikan mie instan dalam bahasa inggris?
Kalau anda bisa… bagus, kalau tidak bisa begini caranya – tertutama anda yang pernah dan masih jadi anak kos pasti tahu cara membuat dan menyajikan mie instan.
Siapkan sebuah mie instan lengkap dengan bungkusnya, masaklah seusai prosedur. Nah sambil menunggu mie instan siap disajikan maka BACALAH PETUNJUK PENYAJIAN yang ada pada bungkus mie instan tersebut. Disana ada cara penyajian yang ditulis dengan 3 bahkan 4 bahasa, indonesia, inggris, arab dan bahkan cina.
Perhatikan apa bahasa inggrisnya mengaduk dengan rata pasti akan anda dapatkan istilah stir well dan seterusnya.. anda tidak perlu secara khusus menghafalkan istilah tersebut dan membawa bungkus mie instan kemana-mana  selain memalukan tidak keren.. tetapi cukup setiap anda masak mie instan atau pas membeli mie instan maka anda bisa baca dan pelajari… insyaAllah kalau anda maniak mie instan dan membuat mie sehari dua kali maka dijamin dalam seminggu anda sudah bisa mengatakan bagaimana menyajikan mie instan dalam bahasa inggris.
Cara seperti ini bisa anda terapkan bagi penggemar makanan atau minuman instan lainnya, seperti jamu seduh. Jangan sia-siakan bungkus-bungkus itu berlalu begitu saja tanpa anda mendapatkan manfaat berupa tambahan kosa kata dalam bahasa inggris sama sekali.
Selain makanan dan minuman, jika anda penggemar film atau musik atau apa saja juga lakukan kegiatan belajar – terutama menambah kosakata. Karena cara inilah yang lebih membekas dan menancap kuat dalam ingatan kita.
Saya masih ingat, ketika film yang di bintangi Bruce Willis lagi ngetrend.. pas saya SMA, saya penasaran sekali dengan judulnya DIE HARD… ketika saya artikan secara apa adanya artinya jadi lucu: MATI KERAS .. atau MATI KAKU… ah masak ada film judulnya mati kaku.. akhirnya saya coba membuka kamus yang agak lengkap ternyata itu hanya idiom.. yang artinya : PANTANG MENYERAH.. sejak saat itu arti dari Die Hard – tidak pernah hilang dari benak saya sampai sekarang meski sudah hampir 20 tahun!
Kata lain yang tidak lupa sampai sekarang adalah minum obat dulu saya selalu bilang drink the medicine tetapi setelah tahu di bungkus jamu ternyata minum obat bahasa inggrisnya take the medicine .
Nah.. begitulah yang saya maksud belajar secara kontekstual.. terutama dalam menghafalkan kosa-kata… karena INTI DARI MENGUASAI BAHASA ASING ADALAH SEBERAPA BANYAK KITA MENGUASAI KOSAKATA dari bahasa tersebut.. BUKAN TATABAHASANYA!
Karena betapa banyak orang yang menguasai tatabahasa tidak bisa menggunakannya dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan.. bahkan saya YAKIN… bahwa ANDA TIDAK MENGUASAI TATA BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR.. tetapi ANDA BISA BERBAHASA INDONESIA!
Betul?! Anda tidak setuju…boleh protes kok!
>Lupakan Gramar, tata bahasa dan Tenses: tentu ini sangat ekstrim, tetapi jika anda ingin cepat bisa berbahasa inggris terutama dalam bekomunikasi lisan… lupakan itu semua… karena Prinsip Komunikasi Adalah TST [ Tahu Sama Tahu] , jadi selama orang yang anda ajak bicara tahu yang anda maksud.. maka gugur sudah kewajiba anda menguasai tata bahasa dan teman-temannya.. saya ingin memberikan contoh nyata yang saya dapatkan langsung justru dari Native Speaker yang berbahasa inggris.. dalam percakapan mereka sama saja dengan kita…berikut contohnya:
” Me come tomorrow “ ini diucapkan oleh seorang bule yang bercakap-cakap dengan temen saya di pantai kuta bali.. anda yang paham tata bahasa pasti bilang bahwa hal ini adalah salah secara tata bahasa.. tetapi siapa yang tidak faham artinya?
” You Look, Who? “ saya mendengarnya dari seorang bule dari australia yang mengajar bahasa inggris di IKIP Jogja (sekarang UNY ) – Tahukan artinya?
Ya.. “Anda/Kamu cari siapa?” (ingat look bisa berarti mencari selain melihat )
Nah kalau anda sudah tahu contoh nyata di lapangan seperti itu.. apakah anda masih akan ragu-ragu untuk bisa berbicara dengan bahasa inggris. Sepengalaman saya menggunakan bahasa TST ini, saya tidak pernah diprotes, paling-paling kalau mereka tidak faham saya diminta mengulanginya..
Apakah ini berlaku untuk Speaking (berbicara) saja?
Saya rasa tidak juga… selama itu untuk komunikasi informal seperti chatting di Yahoo Mesengger dengan tertulispun tidak masalah.. bahkan saya lihat blog-blog indonesia yang berbahasa inggris (seperti yang membuat theme blog ini – http://jauhari.net ) tulisannya secara tata-bahasa kurang tepat, tapi saya lihat pengunjung dari manca yang berbahasa inggris pun tidak pernah mempemasalahkan dan salah paham.
Yang mungkin perlu anda perhatikan mungkin jika anda menulis surat lamaran dalam bahasa inggris, maka anda harus memperhatikan tatabahasa secara baik. Sedangkan untuk selain itu saya kira oke-oke saja..
Nah cobalah sekarang untuk chatting dengan orang-orang yang berbahasa inggris di ruang-ruang chatting di YM, IRC atau yang khusus untuk belajar bahasa inggris seperti di http://teachers.net atau http://englishclub.com
> Carilah Teman Senasib!: ini serius, teman senasib disini adalah temen-temen yang punya niatan untuk belajar bahasa inggris dengan cara-cara yang anda suka. Hal ini bisa secara virtual di dunia maya seperti internet ini melalui dua situs terakhir yang saya sebutkan di atas atau juga bisa gabung dengan klub-klub bahasa inggris seperti yang difasilitasi Radio Kangguru – anda bisa melihat alamat-alamat klub terebut di situs radio kangguru di http://kangguru.org atau juga melalui radio-radio lokal di kota anda yang ada siaran bahasa inggris.. untuk pendengar indonesianya.
Manfaatkan hal itu.. gabunglah dengan kegiatan yang diadakannya. Insya Allah bermanfaat.
>Tetap Semangat!: lho apa hubungannya? Ya.. yang namanya belajar itu terkadang mengalami kejenuhan.. terutama jika anda belajar sendiri tidak ada temannya… itu wajar-wajar saja.. hanya orang-orang tertentu dan hebat yang bisa belajar sendiri dan selalu tetap semangat setiap saat… nah kalau orang normal pada umumnya rasa bosan itu mesti ada.. Lantas?
Lupakan sejenak hal-hal yang membuat jenuh.. baca dan lakukan hal-hal lain yang anda suka. Tetapi saran saya sih buatlah sesuatu yang anda merasa selalu untuk bisa kembali mempelajari hal tersebut....
dikutip dari blog HMCahyo

Perlukah Menghukum Siswa ?

Institusi sekolah erat kaitannya dengan disiplin. Bahkan di jaman tahun 80 an sekolah-sekolah yang dianggap baik terkenal karena peraturan yang ketat dan disiplin yang tinggi. “Sekolah itu bagus karena disiplin nya kuat sekali, buktinya tiap ada anak yang melanggar peraturan dihukum dengan hukuman yang berat.” Komentar para orang tua siswa di jaman itu. Demikian lah di jaman itu sekolah yang pandai menghukum siswa nya dengan hukuman berat malah diburu para calon orang tua siswa.

Banyak pihak yang masih menghubungkan penegakan disiplin di sekolah dengan menghukum siswa. Padahal kedua-dua nya tidak saling berhubungan. Karena terbukti penegakan disiplin dengan hukuman hanya akan membuahkan sikap disiplin yang semu yang lahir karena ketakutan bukan karena lahirnya kesadar an akan perbaikan perilaku.

Sebenarnya ada jalan tengah diantara disiplin dan menghukum . Jalan tengah itu disebut konsekuensi. Sebuah konsekuensi berarti menempatkan siswa sebagai subyek. Seorang siswa yang dijadikan subyek berarti diberikan tanggung jawab seluas-luas nya dengan konsekuensi sebagai batasan.

Siswa terlambat masuk sekolah ? solusinya dia terkena konsekensi pulang lebih telat dari yang lainnya, atau waktu istirahat dan bermain dipotong . Jangan sampai disitu saja, bicarakan hal ini dengan orang tua siswa, karena mungkin masalah timbul bukan karena si anak tapi karena masalah orang tua.

Dalam mengatasi masalah terlambat masuk sekolah ini saya punya contoh menarik. Tidak jauh dari tempat tinggal saya ada sebuah sekolah menengah atas yang memilih mengunci pintu gerbangnya setiap jam 7 pagi tepat. Anda bisa bayangkan mereka yang terlambat akan kesulitan untuk masuk karena pintu gerbang sudah terkunci. Setiap hari akan ada sekitar 10 orang siswa yang tertahan diluar menjadi tontonan warga sekitar yang lewat di depan sekolah tersebut. Padahal mereka yang terlambat belum tentu malas, bisa saja karena alasan cuaca atau hal-hal lain yang tidk bisa dihindari.

Alasan pihak sekolah mungkin bisa diterima, tindakan mengunci gerbang diambil atas nama penegakkan disiplin dan membuat siswa menjadi sadar akan pentingnya datang tepat waktu ke sekolah. Tapi sadarkah pihak sekolah bahwa mengunci siswa di luar bisa mempermalukan harga diri sisw? Bagaimana bila tetangga atau orang-orang yang mengenali mereka lewat saat mereka terkunci di luar.

Padahal saat sekolah mau menerapkan konsekuensi atas siswa yang terlambat, banyak tindakan yang bisa dilakukan, dari memotong jam istirahat sampai meminta mereka masuk sekolah di hari Sabtu atau Minggu saat teman -temannya libur. Dengan demikian harga diri siswa terjaga dan siswa menjadi makin bertanggung jawab atas segala tindakan yang dilakukannya. Siswa juga menjadi sadar bahwa konsekuensi bertujuan untuk penyadaran dengan mengambil atau mengurangi hak istimewa mereka .

Mari kita mengenali apa itu hukuman dan konsekuensi

Hukuman

1.Menjadikan siswa sebagai pihak yang tidak punya hak tawar menawar dan tidak berdaya. Guru menjadi pihak yang sangat berkuasa. Ingat “Power tends to corrupt”

2.Jenisnya tergantung guru, apabila hati guru sedang senang maka siswa terlambat pun tidak akan dikunci diluar.

3.Bisa dijatuhkan berlipat-lipat derajatnya terutama bagi siswa yang sering melanggar peraturan.

4.Guru cenderung memberi cap buruk bagi anak yang sering melanggar.

5.Sifatnya selalu berupa ancaman

6.Tidak boleh ada pihak yang tidak setuju, semua pihak harus setuju. Jadi sifatnya memaksa.

Konsekuensi

1.Dijatuhkan saat ada perbuatan yang terjadi dan berdasarkan pada aturan yang telah disepakati.

2.Sesuai dengan perilaku pelanggaran yang siswa lakukan.

3.Menghindari memberi cap pada anak, dengan memberi cap jelek akan melahirkan stigma pada diri anak bahwa ia adalah pribadi yang berperilaku buruk untuk selama-lamanya.

4.Membuat siswa bertanggung jawab pada pilihannya. Anda bisa mengatakan “Kevin kamu memilih untuk ribut pada saat bu guru sedang menerangkan maka silahkan duduk di luar selama 5 menit”. Dengan demikian anda menempatkan harga diri anak pada peringkat pertama. Bandingkan dengan perkataan ini “Kevin, dasar kamu anak tidak tahu peraturan,…. tukang ribut! Sana keluar….!

Sumber: Agus Sampurno

Sekolah yang tepat untuk anak anda

Bagi Anda yang ingin anaknya mendapatkan pendidikan yang berkualitas dari sekolah bermutu, tentunya banyak hal yang harus dipertimbangkan. Pasti anda tidak pernah menginginkan anak anda nantinya hanya asal kesekolah dan mendapat ijazah namun kualitas dan pengetahuan yang minimal. Berikut saran dan cara memilih sekolah yang tepat untuk anak anda.

1. Telusuri minat dan bakat anak, arahkan bakatnya sesuai dengan keinginan anak.
2. Cari sekolah sesuai dengan minat dan bakat anak.
3. Pilih lokasi strategis yang dapat memudahkan proses pendidikan anak Anda.
4. Perhatikan lingkungan sekitar yang akan berpengaruh terhadap perkembangan anak anda.
5. Pilih sekolah dengan fasilitas yang lengkap, kurikulumnya berbasiskan kompetensi, kualitas pengajar yang baik, dan metode belajar yang berkualitas seperti menggunakan metode active learning. Observasi sekolah tersebut apakah materi pembelajarannya sesuai dengan perkembangan anak.
6. Perhatikan frekuensi belajar sekolah dan sesuaikan dengan ritme anak Anda.
7. Siapkan segala kebutuhan anak Anda sejak dini, termasuk mempersiapkan biaya pendidikan dalam bentuk Tabungan pendidikan.
Sumber: Inspiratorial Kompas 5 Mei 2008

Cara Mudah Belajar Bahasa Asing

Di era globalisasi seperti ini, kemampuan berbahasa asing menjadi kebutuhan utama. Bukan hanya menguasai bahasa Inggris, bila perlu bahasa asing lainnya macam Mandarin, Jerman, dan Rusia juga dipelajari.

Berikut ini ada beberapa cara agar kemampuan berbahasa asing (foreign language) semakin lancar.

1. Mengikuti pelajaran yang diadakan lembaga kursus bahasa adalah salah satu cara untuk mempelajari dasar-dasar dan tata bahasa dari bahasa asing yang ingin dikuasai. Akan sangat beruntung bila di lembaga tersebut tersedia native speaker-nya.
2. Jika Anda sudah menguasai atau setidaknya memahami dasar-dasar tata bahasa, yang harus dilakukan selanjutnya adalah mempraktikkan kemampuan berbahasa bersama orang atau kalangan yang menggunakan bahasa tersebut.

Bercakap-cakap dengan menggunakan bahasa asing adalah salah satu cara untuk memacu rasa percaya diri dan membiasakan lidah melafalkan bahasa tersebut dalam keseharian. Akan lebih baik lagi bila Anda memiliki partner untuk bercakap-cakap. Secanggih apa pun Anda berbahasa asing, bila bahasa tersebut tidak digunakan dalam waktu yang lama, ada kemungkinan kemampuan Anda berbahasa hilang.

3. Menonton film tanpa membaca terjemahannya juga bisa membuat Anda memahami makna dan lebih menguasai kosa kata.
Tentunya menonton film jauh lebih mengasyikkan daripada bolak-balik buka kamus bukan? Selain itu, melalui film Anda juga bisa mempelajari bahasa slank yang berlaku di negara asalnya.

4. Sementara untuk membiasakan diri menuliskan kata-kata dalam bahasa asing secara baik dan benar, carilah teman dari negara tersebut untuk chatting. Mintalah ia mengoreksi jika ada tata bahasa yang salah.

Dengan terbiasa menggunakan bahasa asing dalam kehidupan sehar-hari, niscaya kemampuan berbahasa asing akan semakin meningkat dan lidah Anda pun kian fasih dalam bertutur kata.

Sumber: Klasika Kompas 28 April 2008

10 Tips Menghadapi Ujian

Tidak lama lagi tentunya para siswa dan siswi sekolah mulai dari tingkat dasar sampai tingkat menengah akan bersaing keras menghadapi ujian yang namanya UAN dan UAS yang akan menentukan lulus atau tinggal di sekolah yang sama untuk 1 tahun lagi.. sesal dahulu pendapatan sesal kemudian stress selanjutnya…


Makanya simaklah bebeberapa 10 tips berikut untuk membantu adik-adik kita yang masih duduk di bangku sekolah dalam mengerjakan ujian:

1. Datanglah dengan persiapan yang matang dan lebih awal.
Bawalah semua alat tulis yang kamu butuhkan, seperti pensil, pulpen, kalkulator, kamus, jam (tangan), penghapus, tip ex, penggaris, dan lain-lainnya. Perlengkapan ini akan membantumu untuk tetap konsentrasi selama mengerjakan ujian.

2. Tenang dan percaya diri.
Ingatkan dirimu bahwa kamu sudah siap sedia dan akan mengerjakan ujian dengan baik.

3. Bersantailah tapi waspada.
Pilihlah kursi atau tempat yang nyaman untuk mengerjakan ujian. Pastikan kamu mendapatkan tempat yang cukup untuk mengerjakannya. Pertahankan posisi duduk tegak.

4. Preview soal-soal ujianmu dulu (bila ujian memiliki waktu tidak terbatas)
Luangkan 10% dari keseluruhan waktu ujian untuk membaca soal-soal ujian secara mendalam, tandai kata-kata kunci dan putuskan berapa waktu yang diperlukan untuk menjawab masing-masing soal. Rencanakan untuk mengerjakan soal yang mudah dulu, baru soal yang tersulit. Ketika kamu membaca soal-soal, catat juga ide-ide yang muncul yang akan digunakan sebagai jawaban.

5. Jawab soal-soal ujian secara strategis.
Mulai dengan menjawab pertanyaan mudah yang kamu ketahui, kemudian dengan soal-soal yang memiliki nilai tertinggi. Pertanyaan terakhir yang seharusnya kamu kerjakan adalah:
- soal paling sulit
- yang membutuhkan waktu lama untuk menulis jawabannya
- memiliki nilai terkecil

6. Ketika mengerjakan soal-soal pilihan ganda, ketahuilah jawaban yang harus dipilih/ditebak.
Mula-mula, abaikan jawaban yang kamu tahu salah. Tebaklah selalu suatu pilihan jawaban ketika tidak ada hukuman pengurangan nilai, atau ketika tidak ada pilihan jawaban yang dapat kamu abaikan. Jangan menebak suatu pilihan jawaban ketika kamu tidak mengetahui secara pasti dan ketika hukuman pengurangan nilai digunakan. Karena pilihan pertama akan jawabanmu biasanya benar, jangan menggantinya kecuali bila kamu yakin akan koreksi yang kamu lakukan.

7. Ketika mengerjakan soal ujian esai, pikirkan dulu jawabannya sebelum menulis.
Buat kerangka jawaban singkat untuk esai dengan mencatat dulu beberapa ide yang ingin kamu tulis. Kemudian nomori ide-ide tersebut untuk mengurutkan mana yang hendak kamu diskusikan dulu.

8. Ketika mengerjakan soal ujian esai, jawab langsung poin utamanya.
Tulis kalimat pokokmu pada kalimat pertama. Gunakan paragraf pertama sebagai overview esaimu. Gunakan paragraf-paragraf selanjutnya untuk mendiskusikan poin-poin utama secara mendetil. Dukung poinmu dengan informasi spesifik, contoh, atau kutipan dari bacaan atau catatanmu.

9. Sisihkan 10% waktumu untuk memeriksa ulang jawabanmu.
Periksa jawabanmu; hindari keinginan untuk segera meninggalkan kelas segera setelah kamu menjawab semua soal-soal ujian. Periksa lagi bahwa kamu telah menyelesaikan semua pertanyaan. Baca ulang jawabanmu untuk memeriksa ejaan, struktur bahasa dan tanda baca. Untuk jawaban matematika, periksa bila ada kecerobohan (misalnya salah meletakkan desimal). Bandingkan jawaban matematikamu yang sebenarnya dengan penghitungan ringkas.

10. Analisis hasil ujianmu.
Setiap ujian dapat membantumu dalam mempersiapkan diri untuk ujian selanjutnya. Putuskan strategi mana yang sesuai denganmu. Tentukan strategi mana yang tidak berhasil dan ubahlah. Gunakan kertas ujian sebelumnya ketika belajar untuk ujian akhir.

Sumber: www.studygs.net

Selasa, Maret 10, 2009

Penyesuaian di sekolah baru

Jika anak anda memasuki periode kenaikan kelas atau bahkan pindah ke sekolah baru, tentu saja di minggu-minggu pertama kemungkinan besar anak anda mengalami kegelisahan. Tips-tips yang diolah oleh para staf GreatSchools.net di bawah ini sangat disarankan untuk mengurangi kegugupan dan melancarkan perjalanan anak anda memasuki sekolah dan lingkungan baru.

• Kerjasama dengan Anak Anda
Jika anda memiliki beberapa pilihan sekolah, diskusi dengan anak anda tentang kurikulum dan aktitivitas yang ditawarkan di tiap sekolah tersebut. Terutama dalam hal memilih subjek pelajaran, pastikan anak anda ikut dalam proses ini.
• Fokus Hal-hal yang Positif
Sebelum hari pertama mulai, bicara tentang kekhawatirannya, dan tanya apa yang anak anda ingin raih dan harapan lainnya dari sekolah baru. Selalu yakinkan anak anda bahwa perasaan seperti ini juga dialami oleh anak-anak yang lain. Jangan lupa beri semangat dengan memberitahu bahwa ia akan memiliki teman dan pelajaran yang baru, dan itu adalah suatu pengalaman yang baik.
• Beri Motivasi untuk Aktif di Kegiatan Sekolah
Sarankan anak anda untuk berpartisipasi di beberapa kegiatan olahraga, seni, sosial, atau rohani sekolah yang ia tertarik. Melalui cara ini, berkemungkinan besar anak anda akan tetap aktif dengan pelajaran kelas.
• Rutinitas Bangun Pagi
Usai liburan, kebanyakan anak masih bermalasan untuk bangun pagi. Penting sekali bagi orangtua untuk mendidik kembali anak anda untuk bangun pagi dua atau tiga minggu sebelum hari pertama.
• Praktik Berjalan di Lingkungan Baru
Jika keluarga anda pindah kota dan tinggal di kawasan baru, penting sekali anda mengajak anak untuk melihat tempat-tempat dekat rumah seperti kediaman tetangga, halte bus, taman, atau tempat-tempat lainnya.
• Siapkan Alat-alat Sekolah di Jauh Hari
Buku, alat tulis, seragam, dan barang sekolah lainnya lebih baik dipersiapkan beberapa minggu sebelumnya, dan catat jika ada sesuatu yang lain yang perlu dibeli sebelum sekolah mulai.
• Persiapkan di Malam Sebelumnya
Supaya tidak terburu-buru di pagi hari sebelum mengantar anak berangkat sekolah, siapkan makan siang, seragam, dan buku-buku di malam sebelumnya. Turunkan kebiasaan baik ini kepada anak anda.
• Rutinitas Makan Pagi
Didik anak anda untuk makan pagi sebelum sekolah, dan ajarkan kebiasaan untuk mengkonsumsi makanan yang sehat, hindari junk food sesering mungkin.
• Selalu Temani Anak Anda
Jika anak anda naik bis atau memakai pelayanan antar-jemput sekolah, selalu antar mereka sampai berada di kendaraan tersebut.
• Perkenalkan Diri Anda
Kebanyakan anak, khususnya usia Sekolah Dasar, seringkali merasa malu untuk bertemu dengan guru barunya. Ada baiknya jika anda menemani sang anak ke sekolah di hari pertama untuk bertemu gurunya dan perkenalkan diri anda, dan diskusi tentang ketertarikan dan tantangan anak anda sebagai murid.